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英語新教材,石外用得很6

發布時間:2017/11/15 16:40:14

為使廣大家長深度參與孩子學習過程中并更加了解我校教育模式,促進形成家校教育合力;提高教師課堂教學專業化水平,實施高校課堂,9月27-28日,石家莊外國語教育集團八年級舉辦了英語家長開放日活動。

本次活動中,石外集團王晨曦、王曉敏、張紅霞、付煥、許文、聶翠翠六位優秀英語教師圍繞Making Friends的話題展開了精彩的同課異構。各位老師對同一文本進行了不同角度的解讀,深挖文本內涵,給英語教師新教材的教學方式帶來新的啟發。英語教研組長王晨曦文本生成采訪強調創設情景,將學生表達發揮的淋漓盡致,使本來較有難度的課文生動有趣?!皩W生的聽讀能力得到了很好的鍛煉”,一班董墨寒家長如是說。 王曉敏老師最后提升文化高度,啟發學生如何跨越東西方文化的不同來建立真正的友誼。聶翠翠老師從文章題目和插圖入手,引領學生層層遞進。深入理解文章內涵,啟發學生表演文中對話,令學生有身臨其境感。

當天英語教研,初中部程麗芬主任對本次家長開放日的英語課進行了總結和指導,要求老師們加深對新教材的文本的解讀,在教學當中要注重培養學生的學習能力、思維品質和文化品格。課堂上要充分調動了學生學習英語的主動性;發揮學生課堂主體作用,在探究中學習,將“立德樹人”的教育作用深入滲透到英語閱讀教學中。這是本學期新教材使用一次成功的嘗試。

隨后,集團康韶韋老師就在安徽合肥參加的英語名師工作坊活動——“基于學生視角的閱讀文本深度解讀研究研訓會”,對全體八年級英語老師進行了二次培訓。她立足英語學科素養的培養,結合本次開放日同課異構,提出了自己的教學建議并重點闡述了魯子問教授的以培養學科素養為目標的文本解讀方式——庖丁解牛與囫圇吞棗。結合褚宏啟教授學期初的“學生核心素養及其培育”的培訓,使老師們對英語學科素養的內涵:語言能力(學科基礎)文化品格(價值取向)思維品質(心智塑造)學習能力(發展條件)有了更深刻的認識。

除此之外八年級還組織了跨學科聽課,當天全體外語組老師們聆聽了語文組馬丹老師、政治組于學敏老師的公開課,領略了不同學科在四環節

課堂的實施和培養學生核心素養方面的嘗試,開拓了外語人的思路,收益匪淺。

整個開放日活動受到了領導高度重視,外語組從集體大教研討論確定文章主體思路,到分層小教研,調整課堂教學的項目設置及課堂活動,細到針對不同學生的提問角度和層次,全組老師都經過慎重思考。充分的準備,優秀的專業素養,精心的課堂設計,良好的師生關系使開放日活動獲得了極大的成功,受到了各級領導及家長們的廣泛好評。立體、全方位的展示,學習和培訓使我們更明確了培養目標,更深入推進四環節英語課堂模式,并在培養全面發展,具有國際視野的創新人才培養之路上走的更穩,更遠。


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